社区学院系列介绍之一：社区学院的起源

社区学院系列介绍之一：

社区学院的起源

社区教育（community education）是一个很有特色风格而又具时代意义的革新教育意念。早在六十年代美国已经十分盛行，而且一直得到联邦和各州政府及教育界的大力创导与支持。社区学院于教育和社群的关系特别着重，通常是设在社区中与该区有密切关系的专科学校。它的起源可以追溯至本世纪初美国教育家克尔（Joseph K.Hart）和有关人等所提倡的以学校和社区为基础的社会本位教育理念，认为教育学习和人性的陶冶不仅是个人活动，它还应注重实际和整体社区的成长和生活体验。学校是社群（community）所创造和建立的机关，它可以促进社会的进步和发展，但这有赖于学者对社群的参与和支持。杜威（Dewey）也曾指出，学校与教育工作者的道德和责任源系于社群，脱离社群的学习和生活，是无目标和无意义的教育。

美国社区学院创建于1896年，由芝加哥大学校长W．R．哈珀首先创办，距今已有110年的历史。目前，社区学院不但已经形成了自身的特点，而且在美国的教育体系中占据了非常重要的地位。

美国的社区学院有公立和私立之分，公立学院占绝大部分约85%左右。每所社区学院都带有它所服务的地区的文化及地理特性，同时它们又具有许多共同点。大多数社区学院提供三种类型的课程：语言培训ESL课程、学士转学课程、生计教育(即职业技术教育)及社区服务。后者包括成人继续教育和工商业的培训与再培训。   

美国公立的社区学院是被美国各州认可的高等教育机构，社区学院颁发的最高级学位是学士学位。除了二年制文科副学士、理科副学士和应用科学副学士学位以外，还颁发一年制的培训证书。社区学院的财政支持主要来自于政府的公共税收，学院主要招收走读学生， 有的学院也招收海外学生。

（培训处）