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2009年9月市局开学工作检查重点内容

作者：职教中心来源：职教中心发布时间： 2009年09月02日点击数：

一、规范办学执行到位——不折不扣执行“五严”规定

1．严格执行课程计划——日课表

确保按省“课程计划”编排课表；确保“开全、开足”；确保学生每天锻炼一小时。

2．严格控制在校时间——作息时间表

（1）严格执行集中教学时间（小学6小时、初中7小时、高中8小时）

（2）严格控制学生作业量（小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内）

（3）严格保证学生每天睡眠时间（小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时）。

3．严禁下达考试与升学指标——各种计划

控制考试次数（小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考）；各种计划里无“升学考试指标与挂钩考核”内容。

4．严禁办实验班、重点班——班级编排

义务教育阶段任何学校不得举办或变相举办实验班、重点班。

二、学校布局调整基本到位——认真执行“十一五”规划

1．数量上：学校所数符合市政府“十一五”规划要求。

2．质量上：确保稳定；撤并学校合理处置；特别关注幼儿园布局。

三、暑假教师培训工作到位——认真执行《关于做好2009暑假校本培训工作的通知》

1．时间保证：15天（集中与自主时间1：2）。

2．内容保证：内容定位准确；人员培训到位；形式务实多样。

3．成果体现：计划与总结、讲稿与记载、考核与心得、报道与相关材料。（纸质文本装订）

四、区域教育现代化工程推进——16条标准逐一规范落实

1．硬件建设——工程项目扎实推进、安全有序。

2．软件资料：

（1）数据做到三个吻合：局、镇、校数据一致；各种表上数据之间前后一致；与省里最新规定的16个规范数据统计口径要求一致。

（2）材料内容准确翔：准确简约，尽量原件，图文并茂，分类规范，说明有力。

五、开学常规工作——规范有序

1．学校计划——三个“体现”

一是体现素质教育与规范办学内容；二是体现教育局09年重点工作内容；三是体现学校个性化的特色发展内容。

2．师生到岗——两个“在”

一是“在位”：学生无流生，教师无缺岗。二是“在场”：精神面貌好；人人处于学习、工作状态中。

3．规范收费——三个“不”

一是“项目”不增不减；二是“标准”不增不减；三是“票据”不拖不少。

4．校园环境——两个“整”

一是“整洁”：校内校外，室内室外，边边角角，三表制度，无死角、无蛛网、无积尘、无乱放、无破损、无乱贴。二是“整齐”：室内桌凳、桌上物品、各室仪器，有物品之处皆摆放整齐。

5．运行状态——四个“有”

一是有“开学典礼”；二是有后勤保障到位；三是有校栏、班报；四是有“四风”与恰当的校园文化环境布置。

6．安全工作——两个“到位”

一是学校安全检查、制度、措施、方案到位；三是预防甲型流感H1N1预案、措施、物质到位。

附：2009年开学工作检查考核记分表

2009年下半年开学工作检查考核记分表

被查单位：

项目	要求	分值	存在问题	打分
规范办学（24分）	1．严格执行课程计划——日课表：确保按省“课程计划”编排课表；确保“开全、开足”；确保学生每天锻炼一小时。	6分
	2．严格控制在校时间——作息时间表：（1）严格执行集中教学时间（小学6、初中7、高中8小时）（2）严格控制学生作业量（小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1、1.5和2小时以内）（3）严格保证学生每天睡眠时间（小学、初中和高中分别不少于10、9和8小时）。	6分
	3．严禁下达考试与升学指标——各种计划：控制考试次数（小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考）；各种计划里无“升学考试指标与挂钩考核”内容。	6分
	4．严禁办实验班、重点班——班级编排：义务教育阶段任何学校不得举办或变相举办实验班、重点班。	6分
学校布局调整（15分）	5．数量上：学校所数符合市政府“十一五”规划要求。	5分
学校布局调整（15分）	6．质量上：确保稳定；撤并学校合理处置；特别关注幼儿园布局。	10分
暑假教师培训（20分）	7．时间保证：15天（集中与自主时间1：2）。	5分
	8．内容保证：内容定位准确；人员培训到位；形式务实多样。	5分
	9．成果体现：计划与总结、讲稿与记载、考核与心得、报道与相关材料。（纸质文本装订）	10分
区域教育现代化（15分）	10．硬件建设——工程项目扎实推进、安全有序。	5分
区域教育现代化（15分）	11．软件资料：（1）数据做到三个吻合：局、镇、校数据一致；各种表上数据之间前后一致；与省里最新规定的16个规范数据统计口径要求一致。（2）材料内容准确翔：准确简约，尽量原件，图文并茂，分类规范，说明有力。	10分
开学常规工作（24分）	12．学校计划——三个“体现”：一是体现素质教育与规范办学内容；二是体现教育局09年重点工作内容；三是体现学校个性化的特色内容。	3分
	13．师生到岗——两个“在”：一是“在位”：学生无流生，教师无缺岗。二是“在场”：精神面貌好；人人处于学习、工作状态中。	4分
	14．规范收费——三个“不”：一是“项目”不增不减；二是“标准”不增不减；三是“票据”不拖不少。	3分
	15．校园环境——两个“整”：一是“整洁”：校内校外，室内室外，边边角角，三表制度，无死角、无蛛网、无积尘、无乱放、无破损、无乱贴。二是“整齐”：室内桌凳、桌上物品、各室仪器，有物品之处皆摆放整齐。	4分
	16．运行状态——四个“有”：一是有“开学典礼”；二是有后勤保障到位；三是有校栏、班报；四是有“四风”与恰当的校园文化环境布置	4分
	17．安全工作——两个“到位”：一是学校安全检查、制度、措施、方案到位；三是预防甲型流感H1N1预案、措施、物质到位。	6分
其它（2分）	18．个性特色	2分
合计