综合部宗小莉
21世纪，人类进入知识经济时代，对劳动者的知识水平，认知能力实践技能，合作意识，创新精神的要求越来越强，现行的职业教育现状已经能满足当前教学需要，项目教学法的出现犹如一股清泉给职业教育进入了新的活力。
项目教学法是一种以项目为核心的教与学的方法，项目通常包含某个特点主题的深入学习，在老师的配合下，由一组学生共同工作，研究寻找问题的解决方案。由此我们可以看到项目教学法与传统的教学方法有根本的区别，通过实施项目教学法，老师可以给学生创造一种有目的和意义的情境，鼓励学生发展他们的知识和技能，让学生积极参与到计划，实施，和分享他们成果的过程中，培养学生具有主见，对工作有主人翁的态度，从而达到教学育人的目的。
那么如何在教学中实施项目教学法呢？这就必须要求教师做到以下几点
1、教师在教学中应当强调充分发挥教师的主导作用，将理论学习与实际训练紧密结合起来，大胆突破以理论与实践相脱节的现家，注重培养学生的动手能力，全程构建素质和技能培养框架，
2、教学中应强调以学生发展为本，不仅关注学生掌握知识和技能的情况，还应该关注学生获得知识的途径和方法，更要关注学生价值观的形成。
3、学校应创设良好的教学环境，注重学习与探索的过程，理论与实践合一，知识与技能的渗透
总之，职业教育如何提交教学质量，培养会求知，能做事，易合作，有创新能力的学生已成为职业教育新的关注热点。在课一体化教学过程中，要了断勤力思考，从中发现问题，在教学实际过程中加以改进，只有这样才能丰富理实一体化教学的内涵，提高教学质量！
