江苏省如皋职业教育中心校
实习教师教学工作规范
一、课前工作：
1、学习大纲，钻研教材。
生产实习教学大纲是实习教师备课的指导性文件，钻研教学大纲，就是要弄清课本的教学目的，了解本工种的教学体系与本课教学的基本要求。
实习课教材是实习教学大纲的具体阐述，是教师备课的主要依据和基本素材，教师必须熟练地掌握实习课教材的内容，不断吸取先进的技术和操作方法，备课时，教师应先参阅有关参考资料。
2、检查、熟悉设备和工具，掌握正确的操作姿势和方法。
实习教师在备课时，对于学生将要使用的设备及工具，要进行检查，确保完好，要熟悉它们的性能和使用方法，每个细微的环节都不能漏掉，要达到滚瓜料熟程度。干活要有正确的姿势和操作方法。
3、了解学生的学习及思想情况。
了解学生主要是了解他们掌握理论知识程度和操作技能、技巧的基础情况，了解他们学习的方法、习惯操作，了解他们的兴趣、需要和思想状况。在了解上述情况以后，还要进行分析研究，以及各种类型的学生在困难面前可能采取的态度，做到开展教学有的放矢。
4、选择教学方法
所谓选择教学方法，就是教师上课前，确定课的类型和结构，进行操作（演示）方法的设计，考虑如何突破重点、难点和关键。演示指导操作方法时要考虑周到，动作要符合规范，工具摆放次序要符合要求。
5、准备教具挂图
教师为了取得较好的教学效果，必须根据学校所具有的条件，充分合理利用，教具、挂图、实习器材、实习工具都做到课前周密安排，提倡实习教师自制教具，自己绘制挂图、自己解剖实物的过程。
6、制定安全操作措施
学生在实际操作中，整天与操作对象的不安全因素打交道。对学校所具备的实习条件，习惯的不安全操作方法都有不安全因素存在。这是教师必须事先了解和预防的。以便在教学中采取相应的措施、防患于未然，把可能出现的人身和设备事故隐患消灭在事故发生之前。
7、制定实习教学进度计划和书写教案。实习教师在认真钻研大纲的基础上，根据大纲的要求，在限定的时间内，实习完大纲所规定的内容。以此，制定实习教学计划进程。
实习课前，教师要依据大纲和教学进度计划，把完成实习项目内容、操作要领等应考虑的问题，书写下来，这就是教案。教案是教师成熟考虑的记录。是防备一时遗忘的提醒。
8、制定评分标准
实习教师要根据教学大纲的要求和实习项目的难易程序，制定出明确全面的评分标准。它应该包括学生对实习内容掌握程度、学生操作姿势、熟练掌握程度、技术要求标准的测量、文明生产和安全生产等多方面要求。
9、四个统一
学生在分组实习中要做到四个统一。
（1）统一教学内容。
（2）统一的技术要求和评分标准。
（3）统一的设备、工具和使用方法。
（4）统一的操作步骤和操作程序。
二、上课
1、组织教学
教师检查学生出勤情况和实习前准备工作情况，提出纪律要求，把学生的注意力集中到课堂上来。教师组织教学要贯穿于整个课堂教学的始终，保证课堂教学的顺利进行。
2、入门指导
（1）说明本课目的和实习任务，讲解分析工艺，提出质量和标准要求。
在讲解中教师要注意引导学生认识完成课题实习任务的意义，说明正确的工艺操作方法、要求，练习基本功。
（2）说明各种工具的摆放位置和正确使用方法。
（3）教师进行示范操作。
示范操作的顺序一般应该是：连续动作－分解动作－连续动作。
（4）向学生进行文明生产和安全操作规程教育，培养他们良好的操作习惯。
教师要以身作则，带头实行文明生产，遵守操作过程。
（5）进行思想教育和纪律教育，充分调动学生的积极性。
三、巡回指导
指导是实习教师根据授课计划安排，对学生进行个别或集体指导。
1、教师要逐个工位检查学生的实习准备工作。
2、检查学生的实际操作。
如操作方法是否得当，操作程序是否规范，工具的摆放和工作场地的布置是否合理，操作前是否检查设备的运转和润滑情况。
3、对共同性的问题及时进行集中指导。
4、要及时发现培养典型，作为示范教学。
5、对学生在实习中的表现摘要记录下来。
四、结束指导
1、总结课目教学任务完成情况。
2、进行典型分析。
3、表扬先进，指出不足。
4、填写《教学日志》。
5、布置作业，预告下个课目的实习内容。
6、组织学生清扫实习场地，做好设备维护保养工作。
五、实习成绩的考核
1、实习成绩的考核内容：
A、工件及完成实际操作的技能、技巧和综合运用所学知识，解决实际问题的能力。
B、学生完成工作或拆装、排故、操作是否在规定时间内。以考核其专业技能的熟练程度。
C、学生操作方法、动作姿势、执行操作规程、选择工作位置是否正确。
D、能否坚持安全操作，文明生产。
2、实习考核的命题
A、所选试题要符合生产实习教学大纲和国家规定的工种中级技术等级标准要求。
B、要考核学生基本操作能力，更要考核学生的思维能力，熟练技巧及解决生产实际的能力。
C、考题要能实际反映学生操作水平，便于量化操作。
3、实习成绩的考核办法。
A、要求每周评分一次，学生每周写一次实习报告，作为学生平时成绩。
B、实习阶段结束，要根据实习内容进行一次综合考试，按工种和实习项目进行评分。
C、毕业考试是根据教学大纲的规定，在全部完成教学任务的基础上，按各专业所学知识、技能和技巧评定。要依据劳动部关于技校毕业生所达到的工种级别制定考试考核标准，作为毕业依据。D、成绩评定，一般采用百分制。85分以上优秀；70分至85分良好，60分至70分及格，以下不及格。
江苏省如皋职业教育中心校
二00五年十月十二日
