名师的权利和义务
1、经常向学校及相关部门提出关于教育教学管理的建设性意见，为学校发展出谋划策。
2、优先享受外出学习、考察的机会。
3、学校为名师提供必要的设备和经费保障。
4、学校根据名师工作情况进行考核，适当给予一定的津、补贴或奖励。
5、深入课堂听课，积极参加教育教学调研，提出相应学科教育教学改进方案，每学期向学校至少向学校提交一份有价值的调研报告。
6、培养青年教师，由学校安排常年与1-3名青年教师结对，完成相应的工作任务，达到相关工作目标。
7、参与课题研究，每学年所撰写的高水平研究性文章不少于一篇。
8、在自己所任教的班级中选择2名学生开展好“老师与你同行”相关活动，培养本专业的名学生。
9、参与“名师工作室”的集体活动，承担相关的工作。
名师工作室职责
1、以生为本，成为“三创”人才的培养基地。
2、以点带面，成为培养学校“名师”的基地。
3、以研促学，成为学校产教结合的技术中心。
4、以改促教，成为学校课程改革的实验中心。
名师工作室团队
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姓名
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职称
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技术等级
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研究方向
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顾小东
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中学二级
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技师
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汽车维修
项目化教学方法的研究
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张闻庆
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中学二级
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高级工
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汽车维修
理实一体化教学研究
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仲小霞
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中学一级
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技师
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专业基础课与技能课衔接问题的研究
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夏爱明
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中学一级
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中级工
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学生心里素质的提高研究
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石优兵
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中学一级
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技师
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教学实习与生产实习有机结合的研究
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名师介绍
顾小东：
如皋市汽车运用与维修专业兼职教研员。毕业于常州技术师范学院汽车运用于维修专业，中学二级教师，汽车维修工技师。主要从事汽车专业理论、实践教学工作。曾多次指导学生参加省、市级技能大赛并获奖，并多次面向全市开设公开课，发表专业学术论文10余篇。2008南通市汽车维修技能大赛二级维护教师组一等奖，省汽车维修个人技能教师组二等奖。指导顾磊、朱小文、徐涛获省技能竞赛一等奖，孙绍辉、朱晓涛省技能竞赛二等奖。
工作室成果展示
一、技能大赛获奖情况
1、顾小东获南通市汽车维修技能大赛二级维护教师组一等奖，江苏省汽车维修个人技能教师组二等奖。
2、张闻庆获南通市汽车维修技能大赛钣金教师组二等奖。
3、仲小霞获南通市汽车维修技能大赛二级维护教师组一等奖。
4、夏爱明获南通市汽车维修技能大赛钣金教师组一等奖。
5、石优兵获南通市汽车维修技能大赛个人技能教师组一等奖。
6、2007省技能竞赛中顾磊、朱小文获二级维护学生组一等奖。
孙绍辉、朱晓涛获二等奖。
7、2008省技能竞赛中徐涛获个人技能学生组一等奖。陶伟、徐
春阳获二级维护学生组三等奖。
二、培训情况
工作室除承担学校汽修专业在校学生的正常实习工作外，还承担了学校青年教师的培训工作，以及部分校外劳动力培训工作。
汽修工作室计划
在完成学校各部门布置的常规政治学习、教育教学、教研和学生管理任务外，继续发挥重点专业的优势，充分利用开放汽修公共实训中心的设备、设施，针对汽修专业特点，2008年度第二学期主要将开展以下工作：
一、 不断提高汽修专业自身建设
1.完成学校行政、工会布置的各种政治学习，提高全组教师的政治思想认识和教师的职业道德，具有良好的师德规范。
2.完善汽修专业的教学、实践计划，进一步完善07级汽修专业学分制教学计划。
3、配合学校尽快完成汽修公共实训中心建设工作，完成新购置汽修设备和原有设备搬迁、安装、调试工作。并投入使用。
4.在汽修设备不断增加、实习场地面积进一步扩大的情况下加强汽修实训车间的管理工作，合理使用汽修设备，制定设备、设施的维护保养计划。
5.开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课活动，参加学校教学教法改革活动，提高教师的教学水平。
二、 完成汽修专业教学、实践任务
1.完成07级汽修专业3个班级汽修实习考证工作。圆满完成06级汽修专业毕业实习工作。
2.在汽修专业各班级开展汽修技能操作竞赛活动。
3．配合学校行政、工会开展各项工作。
三、 实训教材编写，年内，计划编写汽车构造实训、汽车电器实训及电控发动机实训三门实训教材，4月进行实训教材编写初期研讨，7月进行中期论证，12月送交市职教室评审。实训教材编写人员由成员学校骨干老师和成员企业工程师组成，编写组织报请市职教室牵头协调。
四、 协助学生创业园区，组织有关教师或学生参加社会生产劳动。
配合学校培训部，开展汽车维修操作中、高级社会培训工作。
配合学校后勤部门进一步加强汽修实习车间设备、附件和工量具等学校财产的管理工作。
